TIPERs

1991 óta Curtis Hieggelke, David Maloney, Thomas O'Kuma és Stephen Kanim több mint 35 workshopot vezetett, amelyeken a pedagógusok megtanulták a TIPER-ek használatát és fejlesztését. E műhelyek közül sok része volt a kétéves főiskolai fizika műhelyprojektnek (amelyet a Nemzeti Tudományos Alapítvány hét támogatásával támogatott, Hieggelke és O'Kuma társigazgatója), amely több mint 60 szakmai továbbképzési műhelyből álló sorozatot kínált több mint 1200 kétéves főiskolai és középiskolai fizikatanár résztvevője számára. Alan Van Heuvelennel és Thomas O'Kumával együttműködve Maloney és Hieggelke kifejlesztette az elektromosság és mágnesesség fogalmi felmérését is, amely az elektromosság és a mágnesesség fogalmi nyereségének mérésének szabványos eszközévé vált a bevezető fizika kurzusokon. Az Amerikai Fizikai Társaság a 2009-es Kiválósági Fizika Oktatási Díjat Hieggelke Maloney-nak és O'Kumának ítélte oda, részben a TIPER-ekkel kapcsolatos munkájukért. Ez Maloney és Hieggelke ötödik könyve, amely a fizika oktatási kutatásán (PER) alapuló tananyagokkal foglalkozik. . Nyelv: angol